DINÁMICA DE COMUNICACIÓN

Dinámica 1:

En esta actividad la profesora junto con el grupo salimos al campo y la profesora hablo a dos voluntarios y explico en qué consistía la actividad. Uno tenía que dar un mensaje (Nayeli), el otro compañero tenía que recibirlo (Emmanuel) y decirlo tal cual era, mientras que los demás alumnos hacíamos ruido para hacer interferencia entre el mensaje y evitar que la compañera lo escuchara.

Conclusión:

El mensaje no se logró recibir con éxito ya que la compañera no lograba escuchar lo que el compañero decía por el ruido generado del grupo haciendo que Nayeli se desesperara y no continuara el mensaje, mientras que Emmanuel estaba distraído. Lo mismo puede suceder en una empresa sino se organizan bien y hay obstáculos para poder captar un mensaje importante.

Dinámica 2:

En esta actividad se eligieron a 6 compañeros. La actividad consistía en que debían salirse cinco compañeros mientras quedaba la compañera que igual daría un mensaje, básicamente era como el teléfono descompuesto, pues efectivamente conforme iban avanzando los compañeros el mensaje se fue distorsionando hasta quedar menos de la mitad del mensaje.

Conclusión:

En esta actividad el mensaje no fue completado con éxito pues se distorsionó  en el transcurso del intento por memorizarlo, por eso es importante que dentro de una empresa se sepa dar un mensaje importante que de sugerencia debe ser de manera escrita o por medio de correo electrónico u opciones parecidas para evitar la pérdida de información.